小花之前的碧璽譚崔項鍊，在教室租用給董針自助課程結束後打掃教室時斷裂了。
她說不是她扯斷的，只是跟著掃地機跑跑所以斷了。
但掃地機回收了大部分珠珠，加上地上撿回的一顆不少，若是斷在掃地機附近我們又立即過去處理，應反過來是大部分珠珠會在地上而不是進了掃地機內。
經過媽馬多次詢問，大致是小花爬在地上追著掃地機跑，然後掃地機把項鍊捲了進去，這才是真相。
（所以千萬不要讓小孩戴雙圈或多圈項鍊，雙圈項鍊拉緊時小朋友會無法掙脫，而單圈項鍊若夠大圈，小朋友可輕鬆脫出，也頂多是拉斷，不會危險。
並應避免給任何小小孩戴任何種類型式的項鍊。）
上週末，小花在車上說她想把新的水光水晶項鍊拿下來，但被安全帶壓住，需我幫忙。
媽媽馬上問她為什麼，她說因爲怕珠珠會掉？？？
剛好車已經開到音樂教室樓下了，車門一開，我看到小花捏著項鍊其中一小段的兩頭，水光水晶項鍊又斷了，她還把斷的珠珠都收了起來，貌似很懂事。
遇到小孩調皮呢，先轉頭嘔一口心頭血，嘔完記得擦乾淨嘴，沉住氣重拾耐心，先不要急著現場就要「指教」她。
等到了音樂教室，確定我沒有情緒了，於是問她：「妳可不可以跟媽媽說怎麼斷的呢？妳弄給媽媽看看。」（因為她原本說摸一摸就斷了。）
結果呢，小花現場示範，用一個「推念珠」的手勢去扳動一個結構設計是不可移動珠珠的譚崔項鍊。於是項鍊在單一小段的單線上承受極大的壓力，很乾脆的斷了。她邊示範還邊說：「珠珠就像刀一樣利利的，把線割斷了。」
老實說，如果可以這樣用力扳珠珠扯斷項鍊，我相信一定會滿抒壓的，應該跟戳泡泡紙有異曲同工之妙吧～
尤其是弄斷全新閃耀美麗的項鍊，一定會爽度加倍。
我只能替小花慶幸妳沒早個三四十年出生，那年代的父母大概會把妳打到一輩子記得吧～
有朋友問，項鍊若是人為拉斷/壓斷/扯斷，水晶珠還需淨化嗎？
只要項鍊斷了，我們就趁機淨化清潔吧，當作是一個提醒我們淨化的訊號和機緣。
既然斷都斷了。那就先編碧璽的吧～
這條小花的項鍊原本的配珠是糖果碧璽加上清透磷灰石、清透頂級藍月光石。
由於珠珠一顆不少，加上拿了很多其他種類水晶搭過都不如原本的配搭出色，所以還是續用這批珠珠。
但不想編的像原本一樣工整，這次把所有珠顏色種類都打散，故意亂數排，展現糖果彩珠的隨性可愛俏皮感。
編完的項鍊我很喜歡，第一次編亂數排的項鍊，原來也非常好看，超適合小孩的呀～
編譚崔項鍊最早是為了擋負能量。
然而在編了這麼多條項鍊後，這個過程對我而言已經早就不只是這個效果了。
編項鍊前進行的準備、淨化、定心，和編織過程中的持咒、輸入能量，還有編完後的回串、連結，對我來說已經是個有意義的儀式，一次又一次在其中窺見與觀照著自己的無意識與無明。藉由專心串連，一次次拉回心志意念到當下，我們為自己做的每一份定心練心的功課都不會白費的。
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