今天用手機App做了公仔臉圖，也貼了沒有五官和頭髮的臉蛋，然後從網上下載了眼睛穴位圖，以及查找了董針在手背上可護眼改善近視的穴位，印製出來給孩子們。
因為老師上週宣布今天要注音總複習考，家長群組基本上炸鍋了，昨晚大人們都非常緊張這些還認不好注音的孩子們。
（尤其公幼不教注音，開學至今才剛滿九週，但從第二週起每週都考一到兩課的國文課文詞語聽考默寫注音。數學更是直接用注音寫題目來讓孩子看題目寫答案考試。並且都以0-100直接給分。
許多家長如我，在小一才開學一個月就看到小孩考七十幾、六十幾，真的是吃驚又錯愕，現在讀書壓力就需要這麼大了嗎？）
所以今早我進教室時，好幾個孩子很不開心，有哭著不敢/不肯進教室的（懼怕稍後的考試）。
即使昨晚我在家長們群起焦慮擔心考試又罵孩子笨時，有試著努力和其他的父母們互動：「跟孩子說，考試只是要了解我們哪裏沒有學會、記住。所以不是考完試就不用念、結束了。分數不是那麼重要，高高低低很正常。
錯了的地方回家多練習，下次就可以記住做對。
多練習不是為了處罰，是為了幫助記憶而已。
考好了可以適當放鬆做喜愛的事當作抒發和休息，但考不好或考前不責罰。這樣大人小孩才不會緊張有壓力，也才不會養成比較、驕傲/或失去信心、或凡事以分數為取向、以為人生的價值全來自於分數、考不好就憂鬱痛苦。」
但畢竟我是Nobody，看早上全班孩子愁雲慘霧的狀態，我想效果不會太好。
發圖給孩子們後，讓她們自由創作畫臉和點出穴道。
然後我們兩個一組玩遊戲，玩類似「黑白配」的遊戲，只是規則不同：我的手比哪裏，小朋友的頭需不動，只用眼睛看向那個方向。一共上下左右加上斜的四方，共八個方向，最後順時針逆時針轉圈圈。
這個遊戲想不到超多小男生很喜歡，兩人一組玩得樂呵呵的。現在很多小男生都和我很麻吉了，只要我準備帶活動，他們就樂呵呵的主動往前自薦一起玩，不再調皮。
但隨後的各穴點按摩，孩子們興趣不大。
希望各種神能守護著這些純潔的靈魂長大、去學習她們該學習的，並以她們能承受的強度去進行。
希望大人們更有覺知，也和孩子們一起同步學習成長，而非只是承襲慣性動物性的生活/謾罵與抱怨。
所有的神啊～請保佑孩子們。🙏
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